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王珮玲 王珮玲 (幼教系)在2018/4/24新增了

專業服務

2018:臺北市政府幼兒園教保申訴評議會第3屆委員。

2018:國立台北教育大學106學年度課程委員會委員。


林佩蓉 林佩蓉 (幼教系)在2018/4/10新增了

研究報告

林佩蓉、陳娟娟(2017)。「幼兒園輔導計畫:適性教保輔導及特色發展輔導」成效分析案。教育部(國民及學前教育署),2015/12-2017/12。

林佩蓉(2017)。「幼兒園課程與教學品質評估表修訂計畫」行政協助案。教育部(國民及學前教育署),2016/09-2017/12。

林佩蓉、陳娟娟(2019)。「幼兒園專業發展輔導成效分析案」委託研究項目。教育部(國民及學前教育署),2018/1-2019/12。

林佩蓉、王亞維(2018)。「親職教育文宣編修及幼兒園好好玩統整教學影片拍攝」行政協助案。教育部(國民及學前教育署),2017/04-2018/07。


游淑瑜 游淑瑜 (心諮系)在2018/4/10新增了

期刊論文

游淑瑜、蔡瑋芸(2018)。心理劇「替身經驗」現象之探究。中華與輔導諮商學報

游淑瑜(2018)。心理劇治療抗拒經驗現象與處遇之初探。國教新知,65(1),85-101。


林佩蓉 林佩蓉 (幼教系)在2018/4/9新增了

研究計畫

林佩蓉、陳娟娟(2018)。「幼兒園專業發展輔導成效分析案」委託研究項目。教育部 國教署(2018.1-2019.12)。


何希慧 何希慧 (評鑑所)在2018/4/7新增了

期刊論文

Sophia Shi-Huei Ho, Robin Jung-Cheng Chen, & Michael Yao-Ping Peng(2017)。Perceptions of University Professors in Taiwan towards Institutional Resource and Social Capital: Internal and External Perspectives。Journal of Institutional Research South East Asia (SCOPUS),15(1),93-105。ISSN 1675-6061; SCOPUS。(有審查)


游淑瑜 游淑瑜 (心諮系)在2018/4/3新增了

研討會論文

You,S.Y.(2017)。From the unfolding of predicaments to the understanding of situatedness :A phenomenological study of the protagnists’ change process in psychodrama。發表於The 36th Internaitional Human Science Research Conference,Poland, Jelenia Gora。(MOST 105-2410-H-845-004 -)


何希慧 何希慧 (評鑑所)在2018/3/30新增了

期刊論文

彭耀平、陳榮政、何希慧*(2018)。教師轉換型領導與學生就業力發展之研究:以社會認知生涯理論論述之。教育科學研究期刊 (TSSCI),63(1),69-102。doi:10.6209/JORIES.2018.63(1).03 本人為通訊作者。(TSSCI)


王珮玲 王珮玲 (幼教系)在2018/3/18新增了

專業服務

2018:107年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格檢定考試閱卷委員。

2018:台南市教育局107年度教學卓越園所參訪研習教學卓越課程講評。


帳號
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統計資料--系統時間:2018/4/26 上午 05:39:25
*登錄筆數統計表
系所 期刊論文 研討會論文 專書著作 研究報告 其他著作 研究計畫 論文指導 專業服務 榮譽事項 合計
教育系 12 12 2 3 1 8 2 33 4 77
特教系 10 3 7 1 0 0 14 52 1 88
幼教系 9 8 3 6 1 8 12 157 0 204
心諮系 7 6 0 0 1 1 0 18 2 35
學材系 6 14 4 0 0 3 1 59 11 98
評鑑所 13 9 2 2 0 3 12 1 0 42
合計 57 52 18 12 3 23 41 320 18 544
教育學院教師學術資料庫系統使用說明 2011.09.14
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